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Academic Pediatrics中科院三区,JCRQ1,录取率25%,未被预警,影响因子3

原创33 阅读 2025-06-19 19:31:19

在儿科医学这片充满生机与挑战的广阔天地里,Academic Pediatrics宛如一颗闪耀的明星,熠熠生辉。它诞生于对儿童健康深切关怀的土壤,从最初专注门诊儿科医疗研究的 “小树苗”,茁壮成长为如今涵盖儿科教育、健康服务、社会健康政策等多领域的 “参天大树”。

随着全球对儿童健康关注度的日益攀升,儿科医学不再仅仅局限于疾病治疗,更延伸至教育培养、政策制定等诸多层面。Academic Pediatrics敏锐地捕捉到这一趋势,积极拓展研究范畴,汇聚全球儿科领域的智慧光芒。在这里,无论是探索儿科教育创新方法的探索者,还是钻研儿童健康政策改革的思考者,亦或是致力于提升临床医疗质量的实践者,都能找到共鸣与启发。

期刊简介

Academic Pediatrics(学术儿科学)是美国学术儿科学会(Academic Pediatric Association, APA)的官方期刊 ,由 ELSEVIER SCIENCE INC 出版 ,ISSN 为 1876 - 2859 ,出版周期为双月刊 。

期刊名:Academic Pediatrics

创刊时间:2001

影响因子:3

实时影响因子:2.811

五年影响因子:3.3

中科院分区:三区

JCR分区:Q1

自引率:13.30%

年发文量:169

发行频率:双月刊

期刊索引

期刊指标

●影响因子

期刊影响因子变化趋势图 ,2023 - 2024 年度影响因子为 3 。从趋势来看,影响因子整体较为稳定,有小幅度波动 。

●分区

  1. 分区

在中科院 SCI 期刊分区中,。在 2022 年 12 月旧升级版、2023 年 12 月升级版以及 2025 年 3 月最新升级版中,大类学科医学均为 3 区 ,小类学科儿科也均为 3 区 ,且都不属于 Top 期刊和综述期刊 。

 

JCR分区:wos分区属于Q1区。在儿科学(PEDIATRICS )学科,按 JIF 指标分区为 Q1,JIF 排名 29/191 ,JIF 百分位 85.1% ;按 JCI 指标分区也为 Q1,JCI 排名 16/191 ,JCI 百分位 91.88% 。这表明该期刊在国际主流分区体系(WoS)的儿科学领域处于顶尖水平 。

●自引率

自引率:期刊 2023 - 2024 年自引率情况,自引率为 13.30% 。从趋势图来看,自引率有一定波动 。自引率是期刊引用自身已发表文献的比例,一般认为低于 20% 处于相对安全范围 ,该期刊自引率处于此范围,对期刊及论文在学术界的认可度基本无负面影响 。

●预警情况

自2020年起,期刊均未在预警名单当中。

 

收稿范围和类型

该刊收稿的范围:该杂志在儿科教育、研究、患者护理和宣传方面发挥领导作用。内容领域包括儿科教育、急诊医学、伤害、虐待、行为儿科、整体医学、儿童健康服务和卫生政策以及环境。

文章类型:研究论文、原始文章、评论、迷你评论、社论、临床指南、技术说明、病例报告。

年发文及国人占比

年发文量:期刊 2023 - 2024 年发文量情况,发文量为 169 篇 。从趋势图来看,发文量整体呈上升趋势,虽有波动但近年数值相对较高 。

近三年国人投稿量的排名和发文单位

近三年,国人发文量未上榜,美国年发文量排名第一。

审稿周期和录取率

根据官网信息分析,回复时间为108天,提交接受出版时间为138天,出版时间为167天。接受率为23%。

随机选取三篇文章,根据分析,最长接受时间为9个月,最短接受时间为4个月。

文章1:投稿时间2024.10.21,接受时间2025.2.19

文章2:投稿时间2024.6.27,接受时间2025.3.30

文章3:投稿时间2024.8.5,接受时间2025.4.1

 

期刊版面费

根据官网显示,混合OA,版面费3400美元,约合人民币2.5万元。

 

 

经验分享

学者:不错的期刊!

期刊总结

该期刊影响因子稳定,2023 - 2024 年为 3 。WoS 分区等级为 1 区 ,在儿科学学科按 JIF、JCI 指标分区均为 Q1 ,国际认可度高,发表论文有助于提升作者学术声誉,在学术评价、资源获取等方面更具优势。作为美国学术儿科学会官方期刊,承担推动全球儿科教育与研究使命。研究领域覆盖儿科教育、急诊医学、儿童健康政策等多前沿方向,注重临床实践与公共卫生结合,鼓励跨学科融合研究,为跨学科研究人员提供展示平台。但是,选择 OA 模式需支付 3000 美元(约 2.1 万元人民币 )费用,对科研经费有限的作者是较大经济负担。影响力高吸引众多投稿,录用率不算高,竞争激烈,对稿件质量要求严格,需在创新性、实用性、写作规范等方面表现突出才易被接受。

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